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“底座完成之後,我們現在拿出雙面膠,把兩個托盤粘在木棒上,這樣天平就制作完成了……”7月18日,在坡頭鎮第一小學,一堂別開生面的科技課正在進行。屏幕那頭,自動化學院朝露支教隊大學生志願者張立淞生動講解,耐心解答;屏幕這頭,坡頭鎮第一小學的孩子們認真聽講,踴躍提問……

7月11日以來,張立淞帶領自動化學院朝露支教隊的10余名志願者,通過“雲課堂”開展線上支教活動,對孩子們進行手工、書法、繪畫、科技等知識的輔導,開闊孩子們的視野,豐富孩子們的暑假生活,爲山區的孩子帶來了不一樣的上學體驗。“孩子們非常熱情有禮貌,很有想法,動手能力很強。參加支教活動,對我來說是一種成長,非常有意義。”談及支教活動,張立淞說,他要利用自己的專業知識,不僅爲孩子們傳授知識,更要教會孩子們熱愛生活,在他們心中種下希望的種子。

爲了充分調動孩子們的積極性,提高教學質量,朝露支教隊的志願者下足了功夫。支教活動開展之前,他們主動和往年參加支教的學長學姐交流,請教支教的經驗和處理問題的方法。支教活動開始後,他們就全身心地投入到教學工作當中,認真研究教材中的內容,按時備課,做好總結。同時,在課程設計上增加了動畫展示和遊戲環節,增強了課程的趣味性,提高孩子們的學習興趣。“有時候晚上十點我們還在討論、備課。孩子們渴望知識的眼神和笑臉讓我們充滿力量,即使再辛苦也值得。”張立淞笑著說。

志願者們吃苦耐勞的精神打動了坡頭鎮第一小學的老師們。該校周東生老師當起了“助教員”“快遞員”,課堂上維持秩序,指導學生完成任務;課下幫忙領取、發放相關教具,及時反饋學生情況。“線上授課不同于線下,我要盡自己所能,協助他們上好每一節課,把支教活動做好,讓孩子們過一個豐富多彩的暑假。”周東生說。

“教育應該是一把火炬,由我們傳遞給下一代,點亮孩子們對知識的渴望和好奇心。我們想讓孩子們更多地了解外面的世界。”朝露支教團的同學們希望通過支教活動,開闊孩子們的視野,鼓勵他們樹立遠大目標,用知識改變自己的命運。


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